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这个女人想要什么？ Mirta Eiroa 有什么不同？关于性身份、幻想和享受的笔记，劳拉·瓦卡雷扎 (Laura Vaccarezza) 与孩子相关的性别差异，维多利亚·费尔南德斯 女性气质，问题多于答案：逃避歇斯底里，但不是全部？，马里克鲁斯·罗德里格斯·托雷斯 存在、拥有和精神病，洛拉·蒙莱昂 一个完整的人：享受身体的运作？，维森特·蒙特罗 弗洛伊德和拉康的年轻同性恋者，变态和同性恋，曼努埃尔·康德·迪亚斯 女人的故事。刻板印象与精神分析，罗萨里奥·奥尔蒂斯·戈麦斯 对性别差异的一些思考，弗朗西斯卡·伊拉涅塔 对性别差异的思考，艾丽西亚·加西亚·费尔南德斯 合作： 性别之间的差异，诺贝托·费雷尔 对卡特尔经历的一些思考：男性与女性：平等还是性别差异？, 安格斯·鲁伊斯·洛帕特 召开和出版的会议索引 书： 《青少年的分析参与》，玛丽·T·布雷迪 (Mary T. Brady) 着 Eleia图书馆分类：南校区：101063.1/北校区：201033 在本书中，玛丽·T·布雷迪（Mary T. Brady）针对青少年工作中的典型挑战提供了指南。
此类工作的强度表现在多种方面：身体问题和相关移情与反移情的重要性、危险行为的颠覆以及对权威的拒绝和反叛，以及父母和家庭动态反应的影响。 青春期是一个“事情发生”的时期：第一次梦遗、第一次月经、第一次求爱。当青少年面临新的身体体验时，新生的性行为就会直接出现。颠覆是青少年发展不可或缺的一部分；当青少年质疑现状并尝试新的能力和欲望时，父母（和分析师）就会 中国海外亚洲号码数据 被推翻。比昂被青少年的动荡所吸引，阐述了“在火力下思考”的概念，这对于分析师的承诺至关重要。比昂的群体理论以布雷迪在个人和家庭动态相互作用中的直接经验为基础。 布雷迪的青少年患者的声音以及他对他们的积极参与将帮助临床医生对临床工作中的“热点”时刻持开放态度。布雷迪借鉴比昂的思想和他自己在青少年方面的经验，为与这组患者合作时遇到的困难和挑战提供了重要的指导，并为在这一领域工作的精神分析师和精神分析心理治疗师提供了实用的建议。 完整参考： Brady, MT (2018)。与青少年的分析接触。性、性别和颠覆。
纽约：劳特利奇。 指数 介绍 挑战青少年治疗中的色情领域 有时我们对自己有偏见：对待青少年的内在和外在的同性恋恐惧症 “睡美人” 与男性气质理想相关的痛苦：内心的小魔怪 青春期的颠覆 “战火下的思考”：对待青少年和儿童的仿生观念 父母在青少年分析中的工作：比昂群体理论的应用 书：《身份与改变》，作者：León Grinberg 和 Rebeca Grinberg Eleia图书馆分类：南校区102835 埃里克森指出，“在我们这个时代，对身份的研究就像弗洛伊德时代的性研究一样具有战略意义。” 对身份概念的深入分析涉及到这个基本问卷：身份的本质是什么？是一种感觉吗？它是维持人格凝聚力的力量吗？你如何看待自己，别人也如何看待你？它什么时候出现？从生命一开始？它是在进化过程中逐渐发展的，还是在某些时刻出现的，作为生命危机的产物？身体在身份认同中扮演什么角色？个性化、同一性和同一性，它们是可以互换的概念吗？身份和变化之间存在什么关系？在身份不受到不可挽回的损害的情况下，可容忍的改变的限度是什么？ 莱昂·格林伯格。
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發表於 2024-3-18 12:35:11